お知らせ

～常见问题解答～

 

关于岩槻高校（新校园）

校园生活

全球教育

职业与升学指导

学生行为指导

费用说明

 

关于岩槻高中（新校）
Q1 岩槻新校是一所怎样的学校？
A1. 岩槻新校将于2026学年开设，目标是培养具有国际视野的人才。 学校以以下三大教育理念为基础：
〇 培养具备国际意识和语言能力、能在国内外活跃的全球型人才；
〇 加深对日本传统和文化的理解，培养尊重多元文化与价值观的态度，同时通过对SDGs等全球性课题的探究，提升国际素养；
〇 培养丰富的表达能力，并通过将传统产业推广至世界，积极参与地区贡献型教育。
Q2 岩槻新校将提供怎样的职业规划教育？
A2. 从一年级起就开始职业规划指导。 通过选择科目及参加各类职业相关活动，让学生尽早思考未来方向。 除了集体指导外，还会进行个别面谈。 特别是在三年级，除了三方面谈（学生、家长、教师）外，还会多次安排个别面谈，协助学生确定志愿并支援学习。 为应对日趋多样化的入学考试形式，教师们将一对一指导学生进行小论文、面试、讨论等准备。 此外，学校还提供相关信息，开展“综合型招生说明会”、“公务员说明会”、“医疗系说明会”等三年级专属讲座。 一、二年级则每学期安排一次讲座。 从一年级开始，也会开展补习课程及资格考试对策（如面试、小论文、英语检定、汉字检定）等，全面支持学生学习。
Q3 岩槻新校将开展怎样的国际教育？
A3. 学校将推进全球教育，培养学生具备适应快速变化国际社会的视野与语言能力。 为增强国际意识，将开展“国际理解讲座”、“跨文化讲座”、“国际交流项目”等多样活动。 为提升语言能力，将举办英文写作、演讲比赛、全员英语检定及分级授课等项目。 在普通科与国际教养科中，学生还可选择第二外语课程。
Q4 岩槻高中是否会被废校？
A4. 不会。 岩槻新校将合并岩槻高中和岩槻北陵高中，并以现岩槻高中校舍为基地，同时设有国际科与普通科。
Q5 岩槻高中是否会停止招生？
A5. 自2026学年度起，学校将作为岩槻新校统一招生。 2025年度入学的学生，从二年级起将作为新校学生继续学习，因此招生工作不会中断。
Q6 岩槻高中和岩槻北陵高中是否会有在校生合班？
A6. 不会。岩槻北陵高中自2023年度起已停止招生。 岩槻新校将作为全新学校，在现岩槻高中校址上独立招生。
Q7 岩槻新校的校舍会变吗？
A7. 将继续使用现岩槻高中的校舍。 为不影响学生学习，校舍改修工作将在本年度暑假期间集中进行。
Q8 新校的校服长什么样？
A8. 校服将重新设计。您可以在 此处 查看新校服的样式。

关于学校生活
Q9 班级编制是怎样的？
A9. 每班大约40人。过去的性别比例因年度不同而有所差异，但国际文化科大约有70〜80%为女生。 岩槻新校每个年级将设有8个班：普通科7个班，国际教养科1个班。
Q10 每天有几节课？
A10. 学校实行每周五日制。周二至周五每天6节课，周一为7节课。
Q11 有哪些课程内容？
A11. 学生可以根据自身兴趣和未来目标选择课程，并获得充分的升学与职业规划指导。 通过探究学习和ICT活用型授课，培养逻辑思维与问题解决能力，强化实际社会中所需的综合能力。 在普通科，学生将提升学力与人格，确立广泛的未来路径。 在国际教养科，学生将提升英语、日语和第二外语能力，并通过专业课程拓展国际视野。 同时，还有许多输出型学习活动，提升全球意识与表达能力。 通过校内外的丰富活动，培养学生形成并表达自我意见的能力，成长为具备国际竞争力的人才。 此外，所有学生将配备iPad，推动ICT整合型授课。
Q12 学校有游泳池吗？会有游泳课程吗？
A12. 学校没有游泳池，也不开展游泳课程。 即使未来进行全面改修，也不打算新建游泳池。
Q13 社团活动活跃吗？
A13. 非常活跃。 目前设有14个体育类社团、15个文化类社团、以及2个同好会。 入学后原则上需加入1个社团。 近期的主要成绩包括： ・男子网球队参加关东地区公立高中网球大赛（团体赛） ・田径部参加关东赛（八项全能项目）及10个以上县级项目 ・乒乓球部晋级县大会 此外，足球部、男女篮球部、剑道部、棒球队、羽毛球部、排球队、女子网球队等都十分活跃。 文化类社团方面，吹奏乐部晋级“管乐大赛”和“行进乐大赛”关东赛区。 音乐社团在合唱比赛和声乐合奏比赛中也获得铜奖。 ※部分社团如报名人数过多，可能会限制加入。
Q14 学校有食堂或小卖部吗？
A14. 有。 食堂位于“かくゆう馆”一楼，提供多种美味实惠的大份餐食。 菜单丰富，包括套餐、盖饭、荞麦面、乌冬面、拉面、咖喱饭、面包等。 强烈推荐！
Q15 有哪些学校活动？
A15. 主要活动包括： ・5月：运动会 ・6月：文化祭 ・9月：校外见学 ・10月：修学旅行 ・11月：艺术鉴赏活动、马拉松大会 ・12月：球技大会 此外，国际教养科还会举办歌舞伎观赏、福岛British Hills住宿研修等独特活动。
Q16 修学旅行目的地是哪里？
A16. 每届有所不同。 本年度为冲绳。 过去曾前往北海道、四国、京都、大阪、广岛等地。
Q17 学生会活动积极吗？
A17. 非常积极。 以“学生自主运行”为口号，学生会干部自主思考、自主行动。 目前有29名来自各年级的干部成员（含协助干部）。
Q18 女生是否可以穿类裤装的校服？
A18. 可以。 学校已引入女生专用的西裤校服，打造便于穿着的环境。 （新制服）
Q19 学校的厕所干净吗？
A19. 教室楼和特别教室楼的主要厕所都已翻新，非常干净整洁。 随着新校开设，校园将陆续实施大规模整修。
Q20 关于“履修”和“修得”是什么意思？
A20. 高中不同于义务教育，需要“出席一定次数的课程”以及“取得一定的成绩”才能获得学分。 “履修”是指在一年内按规定次数出席课程。 “修得”是指通过出席课程、理解内容并取得一定的成绩。 只有当“履修”与“修得”都达标时，才能获得该课程的学分。 例如，即使考试成绩很好，但缺课过多，或虽出席但成绩不达标，都会导致学分不认定，影响升学与毕业。

关于全球教育
Q21 国际教养科有哪些特色？
A21. 在国际教养科，学生不仅学习英语、日语和第二外语等语言能力，还通过多样的专业课程培养广博的知识。 为了增强国际意识和表达能力，本课程包含大量输出型活动。 通过在校及校外多样的体验，学生能够获得国际视野，具备形成和表达自我意见的能力。 该课程拥有专注于语言和文化的独特学习环境，与普通科相比更具国际化特色。 一般学校仅在一年级提供每周一次的ALT授课，而本课程在三年间持续以小组（少于20人）形式进行ALT授课。 此外，数学、古典语文等也采用小组授课制。 学生可从西班牙语、中文、韩语中选择一门作为第二外语（普通科学生亦可选修）。 还设有城市推广、传统文化（如和乐器、传统人偶制作）等与国际教育相结合的特色课程。 同时，有许多国际留学生共同学习，这是该课程的一大魅力。 参加英语夏令营、跨文化讲座、海外研学旅行等活动，让“每天都像在国际交流”成为现实。
Q22 英语课程是怎样的？
A22. 英语教学以词汇和语法为基础，结合两人一组练习、表现型测试、ALT联合授课等方式，全面提升学生的英语四项技能和五大功能。 国际教养科的课程完全采用英语授课，并使用原版教材，引导学生树立全球视野，理解多元文化。 新岩槻高中还将引入小组分层授课制度，并实施全员英语能力测试（如英语检定），致力于培养既可应对升学考试又具备实际应用能力的语言人才。
Q23 澳大利亚海外研学项目是怎样的？
A23. 海外研学计划拟在澳大利亚昆士兰州进行。 学生将寄宿在当地家庭，体验英语会话及当地生活文化。 他们还将参与英语课程和当地学校的活动，参观自然景点与大学，获得丰富多彩的国际体验。 无论就读哪个课程，所有学生均可参加。
Q24 福岛British Hills的英语夏令营是怎样的？
A24. 国际教养科一年级学生将在模拟中世纪英格兰氛围的“福岛British Hills”参加校外住宿学习活动。 在与外国讲师的互动及英国文化体验中，学生将在沉浸式英语环境下提升语言沟通能力、跨文化理解力与发表能力。 这是一次既实际又充满乐趣的强化学习。
Q25 什么是英文辩论赛？
A25. 英文辩论赛是四人一组围绕特定主题展开英语辩论并争夺胜利的比赛。 其中“稻穗杯（Inaho Cup）”是埼玉县规模最大的赛事，每年11月举行；另有“冬季杯”于2月举行，岩槻高中每年均有参赛。 例如，过往的辩题包括：“日本政府应将首都功能迁出东京。赞成或反对？” 即便在日语中这也是个复杂议题，但学生们通过查阅资料、团队讨论、撰写演讲稿、英语表达练习等，一步步准备辩论。 这一过程不仅提升了英语四项技能，也锻炼了逻辑思考、信息检索等综合能力，是非常有意义的挑战。

关于升学指导
Q26 学校开展哪些升学指导和职业教育？
A26. 〇 为实现学生第一志愿的升学和就业目标，学校提供系统性、计划性的升学指导。 每个年级都会举行适性调查、讲座、体验课程、按领域或展台形式的信息说明会等丰富活动，帮助学生构建未来蓝图。

〇 在职业教育方面，学生将使用“职业护照”（记录从小学至初中的学习活动）和本校原创的“面谈记录表”与老师进行一对一面谈。 这是一个能倾诉烦恼、交流想法和制定未来规划的宝贵机会。 家长也可在面谈记录表上填写意见。 希望大家善加利用这一机会，明确目标，迈向未来。
Q27 是否有补习或考前辅导课程？
A27. 有。 以“升学对策课程”的形式，为所有年级提供补习。 一、二年级以日语、数学、英语等基础课程为主，也设有英语检定对策课。 三年级则提供约15门涵盖五大教科的课程。 此外，还设有AO入试、推荐入试的小论文与面试对策。 针对一般入试的学生，教师也会开设个别对策课程。 鼓励大家积极参加这些有益的辅导课程。
Q28 学校与大学是否有合作协议？
A28. 自2018年起，学校与獨協大学建立了大学合作协议。 双方开展多样合作，如作为旁听生参加大学课程、邀请大学教授在国际文化讲座中授课等。 若将来考入该校，作为旁听生取得的学分也可转换为正式学分。
Q29 学生可以获得哪些资格证书？
A29. 学校在校内定期举办英语检定（Eiken）和汉字检定（Kanken），每年约有2～3次。 近年来，入学考试越来越重视资格证书，因此建议尽早参加。 由于考试在校内举行，学生也可以轻松应试，提升便利性。
Q30 毕业生主要去向如何？
A30. 大约60%的学生升入大学或短期大学，30%进入专门学校，另有10%选择就业、公务员考试或其他路径。
Q31 学生主要考入哪些大学？
A31. 请访问首页并点击 升学指导 即可查看近三年的升学成果。
Q32 学校是否举办升学相关讲座？
A32. 有举办。 一年级学生参加“体验课程”，二年级参加“专业领域讲座”和“展台式升学指导”，一、二年级皆可参加“毕业生升学经验分享会”。 届时会有来自大学、短期大学、专门学校的讲师亲自来校授课。 对于就业或公务员考试为目标的学生，学校也会与专门学校合作提供笔试与面试辅导。
Q33 是否会举行模拟考试？
A33. 会举行。 全年安排多次模拟考试。 4月、9月和3月将对全体学生进行基本模拟考试，用于检验学习成果和学习习惯。 入学时会发放《升学指导手册》，内含模拟考试和测试日程。 多数模拟考试虽为非强制，但强烈建议学生参阅手册，积极参与。

关于学生行为指导
Q34 学校是否禁止携带智能手机或手机？
A34. 我们目前正在审议下学年的相关方针。 （目前并未禁止学生携带手机上学。 但由于以学习为中心的校园生活中通常不需要使用手机，因此校内使用受到限制。 如在课堂、班会、学校活动等需要使用时，需在教师指导下使用。 课后在教室内的使用是被允许的。）
Q35 发型方面有哪些规定？
A35. 这一点也正在为下学年进行审议。 （目前每学期进行两次仪容检查。 学生的自然特征不会被要求改正，但如染发或过度使用拉发器等人为加工行为将接受指导。 男生通常被要求保持短发。）
Q36 可以打工吗？
A36. 原则上禁止打工。 但如有家庭经济困难等特殊情况，可提前申请。 学校将在不影响学业的前提下，酌情批准。
Q37 是否可以考取轻型摩托车或摩托车驾照？
A37. 若希望在高中期间取得轻型摩托车或摩托车驾照，必须提交事前申请，并获得家长同意。 还需接受面谈并提交相关文件。 未经许可私自考取驾照将受到处分。 此外，禁止搭载他人及骑摩托车通学。 取得驾照后，必须参加由埼玉县教育委员会举办的安全讲习。
Q38 可以骑自行车上学吗？需要保险吗？
A38. 提交通学申请后，可骑自行车上学。 但通学路线需全程骑车，若从家到校距离不足1.5公里则不可申请。 依据埼玉县相关规定，必须加入自行车保险。 详细内容将在新生说明会中说明。 根据交通法规定，必须佩戴头盔。

关于费用相关
Q39 学费是多少？
A39. 年收入在910万日元以下的家庭可适用“高等学校学费支援金制度”，学费将全额免除，实际支付为0日元。 （※如因国家或地方政策变更，该制度可能有所调整，届时将及时通知家长。）
Q40 除了学费外，还有哪些费用？
A40. 需另行缴纳教材费、各类会费（学生会、家长会、校友会）及学校活动费用（修学旅行等）。 这些费用将于每学期开学时通过银行转账缴纳。 此外，一年级还需购买iPad和校服等。 （校服费用约为7万日元，女生可选择裙装或裤装；iPad可分期付款，并附带选购保险。） 新生说明会时，将由指定供应商详细介绍。
Q41 是否有经济补助或奖学金制度？
A41. 有。 包括国家及地方政府提供的“高等学校学费支援金”、教育相关补助金、日本学生支援机构（JASSO）奖学金等多种制度。 具体内容将在新生家长说明会中详细介绍。
Q42 是否有学校独自的经济支援制度？
A42. 有。 本校设有多种针对经济困难学生的支援制度，如“岩槻高校校友会奖学金”，每年最多提供6万日元用于购买教材。 此外，家长会及校友会也在学校活动等方面给予资金支持，努力减轻家庭负担。
Q43 是否还有其他选购项目？
A43. 有。 例如体育服、班服、训练服、指定书包、纪念照片等皆为选购项目。 修学旅行或海外研学等也需另行缴费，但皆为自愿参与。 学校将提前充分说明，力求费用合理透明，确保家长放心选择。