部長2ND YEAR
埼玉県立岩槻高等学校
岩槻高等学校
Iwatsuki High School
FOR JUNIOR STUDENTS
中学生・保護者の皆様へ
岩槻高校の特色、国際教養科IGS、学校説明会、部活動。 学校選びに必要な情報を、4つの入口にまとめました。
IWATSUKI HIGH SCHOOL / CLUB STORY
部活の時間が、いちばん自分らしくいられる。
女子テニス部――スタート地点の違う9人が、支え合いながら関東大会へ。笑って、悩んで、またラケットを握った日々を、本人たちの言葉でたどります。
SPECIAL
CROSS
TALK
CROSS
TALK
GIRLS' TENNIS TEAM / NINE STORIES, ONE TEAM
THE STORY OF NINE
できないことから、
できないことから、
9人の挑戦は始まった。
硬式テニス経験者、ソフトテニス出身、ハンドボール部、そして吹奏楽部。9人のスタート地点は、驚くほど違っていました。
思うように打てない日も、試合に出るのが怖い日も、辞めようと思った夏もあった。それでもコートへ戻れたのは、できないことを笑わず、できるまで一緒に考えてくれる仲間と先生がいたからです。
9PLAYERS
ONETEAM
KANTOSTAGE
勝った時は一緒に喜び、
負けた時は一緒に悔しがる。
MEET THE TEAM
それぞれ違う9人。
それぞれ違う9人。
だから、強い。
経験も、得意なプレーも、性格も違う。部長・副部長と7人の部員が、一つのチームとしてコートに立っています。生徒名はイニシャルで紹介します。
※役職・学年は、2025年度のインタビュー実施時点のものです。
副部長2ND YEAR
Y・A2ND YEAR
H・M2ND YEAR
F・R1ST YEAR
H・K1ST YEAR
H・M1ST YEAR
K・N1ST YEAR
S・Y1ST YEAR
01
DIFFERENT BEGINNINGS
はじめは、
はじめは、
みんな違っていた。
ラケットの握り方も、
分からなかった。
F・Rは中学時代、吹奏楽部。友達に誘われて入部したものの、最初はコートに入ることさえ怖かったといいます。一方で、中学から硬式を続けてきた選手も、ソフトテニスから転向した選手もいました。
経験の差は、確かにある。でもこの部では、「できない」がそのまま置き去りにされることはありません。
自分は初心者だから、を言い訳にしたくないと思いました。
F・R / 1ST YEAR
F・R
1年生大会で初めて選手として出た時、「自分もちゃんと選手になれているんだ」と感じました。勝った時、みんなが一緒に喜んでくれたことも大きな力になっています。
H・M2年
最初は、十分に努力していないのに「できない」と諦めていました。真剣に練習するようになって、その成果が部内の順位戦に表れたことがモチベーションになりました。
Y・A
1年生の夏には、一度辞めようと考えました。でも、今もこうして続けていて、以前より強くなれた。続けてきてよかったと思います。
02
BREAK THE SHELL
怖かったコートが、
怖かったコートが、
自分の居場所になった。
S・Y
以前は、相手のボールをひたすら拾い、相手のミスを待つ守りのプレーでした。でも、それでは自分の目標には届かないと気づき、自分から攻める試合運びに変えた方がよいとアドバイスを受けました。初めはできませんでしたが、ほかの人の戦術を見たり、教えてもらったことを一つずつ試したりするうちに、自分から点を取れる場面が増え、試合も楽しくなってきました。
03
THE COACH
「考えるテニス」を、
「考えるテニス」を、
教えてくれた先生。
WORDS THAT STAY
「頑張れ」ではなく、
「頑張れ」ではなく、
頑張ってきたことを
見てくれていた。
自主練習に1時間付き合い、サーブのフォームから教える。言葉にできない感覚を整理し、その選手に合うプレースタイルを一緒に考える。部員たちが話したのは、技術だけでなく、自分の努力を見つけてくれる先生の存在でした。
「もう十分頑張っている。努力していることは分かっている」――その言葉が、今も支えになっています。
F・R / 1ST YEAR
副部長
先生は、自分の考えを言葉にしてくださいます。「考えるテニス」が少しずつ分かるようになり、自分のプレーを言葉で説明できるテニスへ変わってきました。
K・N
自分から言わなくても、困っていることに気づいて教えてくださる。曖昧にせず、正しくできるところまで教えてくださるところが、すごいと思います。
04
PLAY AS ONE
一緒に戦う、
一緒に戦う、
ということ。
ベンチにいても、
一緒に戦える。
大切な大会を前に、部長はけがをしました。初めは自分が出られないことが悔しかった。それでも、ベンチから仲間の試合を見ているうちに、「自分の分まで頑張ってくれている」と感じるようになったといいます。
コートに立つ選手だけがチームではない。試合を終えた仲間の声も、後ろから届く応援も、次の一球を支える力になります。
自分一人の力で部長になったのではなく、みんなに部長にしてもらっている。
部長
TEAM RESULTWIN
「みんなで優勝しよう」と気持ちを一つにした国公立大会。そして、チームは関東大会の舞台へ進みました。
H・M1年
試合中に気持ちが落ち込んだ時、試合を終えて疲れている仲間が、後ろから応援してくれます。自分のことを分かって、合ったアドバイスをしてくれる。そこが、このチームのよいところです。
H・K
試合でどれだけリードされていても、みんなが明るい声で応援し続けてくれます。苦しい時に一番支えになるのが、仲間の応援です。岩槻高校のテニス部に入ったからこそ、こうした仲間を得られたのだと思います。
部長
国公立大会も、初めは優勝できると思っていませんでした。でも最後は「絶対に優勝しよう」と気持ちを一つにできた。それが一番大きかったと思います。
9VOICES
最後に聞きました。
「この部活動を通して、何を得ましたか？」
部長01
諦めないこと。
そして、仲間。
つらいことがあっても、一日の部活の中にみんなで笑い合える時間がある。それが、学校を楽しくしてくれます。
副部長02
支え合う力。
「頑張って」「諦めないで」と言ってもらえると、もう少しだけ手を伸ばせる。以前の自分から、大きく変わりました。
Y・A03
仲間。
二人で作戦を立て、互いに応援する。中学ではできなかった経験や関係を、この部活動でたくさん得ました。
H・M / 2年04
努力を続けること。
周りを見ること。
誰一人欠けてほしくないと思えるチームだから、周りを見て声をかけられるようになりました。
F・R05
自分らしくいられる
仲間。
仲間が負ければ一緒に悔しがり、勝てば一緒に笑う。部活の時間が、一番自分らしくいられる時間です。
H・K06
苦しい時に届く、
仲間の声。
どれだけリードされていても、みんなが明るく応援し続けてくれる。その声が、一番の支えになります。
H・M / 1年07
素の自分で話せる
仲間。
部活が楽しみで学校へ来る日がほとんど。それくらい、テニス部の仲間が好きです。
K・N08
考える力と、
仲間を思う心。
つらい時にも仲間が明るく笑いかけてくれる。部活動を通して、仲間との絆が深まりました。
S・Y09
目標を立てること。
目標があるから、試合から得られるものが増える。悔しさもうれしさも強くなり、テニスがもっと楽しくなりました。
TO FUTURE MEMBERS
不安の先には、
まだ知らない高校生活が
待っている。
「勉強を頑張っている自分は好き」「最後の粘りが一番大切」「岩高で一緒にテニスをしよう」。受験生へ向けた言葉にも、9人それぞれの歩みが表れていました。
