FOR JUNIOR STUDENTS
中学生・保護者の皆様へ
岩槻高校の特色、国際教養科IGS、学校説明会、部活動。 学校選びに必要な情報を、4つの入口にまとめました。
IGS OPEN SESSION / 2026
IGSを、もっと具体的に。
授業、国際交流、学校生活、そして普通科との違い。 Webサイトだけでは伝えきれないIGSの3年間を、 中学生・保護者の皆様に詳しくお伝えします。
11.15
SUN / APPLICATION OPEN
INTERNATIONAL & GENERAL STUDIES
IGS(国際教養科)説明会
「IGSって、普通科と何が違う?」 「英語が得意じゃなくても大丈夫?」 「実際にはどんな授業や学校生活なの?」 そんな疑問に、IGSの学びと実際の学校生活の両面からお答えします。
TIME
13:00–14:15
受付 12:30–13:00
鶴友館 埼玉県立岩槻高等学校
WHAT YOU WILL DISCOVER
説明会でお伝えすること
IGSの特色だけでなく、 「入学したらどんな3年間になるのか」まで イメージできる内容です。※掲載内容は現時点での予定です。内容は変更となる場合があります。
01
IGSと普通科の違い
カリキュラムや少人数授業など、 IGSならではの学びを具体的にご紹介します。
02
IGSならではの授業
第二外国語、Debate / Discussion、 Essay Writing、City Promotionなど、 「考える・伝える」授業についてお話しします。
03
IGS LIFE
学校生活、国際交流、海外での学びなど、 授業だけではないIGSの3年間をご紹介します。
04
在校生のリアルな声
IGSを選んだ理由、入学前の不安、 実際に学んで感じていることを在校生自身の言葉でお伝えします。
05
進路・質疑応答
IGSでの学びの先にある進路についてもご説明します。 説明会終了後には個別相談も予定しています。
APPLICATION OPEN
IGS(国際教養科)説明会 申込受付中
詳細・申込方法・来場時の御案内をご確認いただけます。
お申し込み後に参加できなくなった方へ
IGS説明会をキャンセルされる場合は、 キャンセルフォームからご連絡ください。
W HY IGS?
岩槻高校 国際教養科 IGS
埼玉県さいたま市岩槻区の県立高校、 埼玉県立岩槻高等学校の国際教養科(IGS)。 英語を軸とした語学教育に加え、 韓国語・中国語・スペイン語などの第二外国語、 探究学習、海外での学びや国際交流を通して、 世界と地域をつなぐ力を育てます。
【岩槻高校 海外授業体験学習④】言葉と文化を越えて、笑顔でつながった現地校交流|Connected by Smiles, Beyond Words and Culture
AUSTRALIA STUDY EXPERIENCE PROGRAM
伝えて、つながって。ウィナム高校で迎えた最後の日
Sharing, Connecting, Saying Goodbye
FINAL DAY AT WYNNUM
ウィナム高校で迎えた最後の日
本日はウィナム高校を訪問する最後の日となりました。
Today was our final day at Wynnum State High School.
ENGLISH PRESENTATION
英語で、感謝と自分の思いを伝える
午前の英語の授業では、これまでお世話になったホストファミリーやバディへの感謝を込めた手紙を完成させました。その後、オーストラリアでの思い出や日本でおすすめしたい場所について、1人ずつ英語で発表しました。
Students completed thank-you letters for their host families and buddies, then gave individual presentations in English about their memories of Australia and places they would recommend in Japan.
GROWTH THROUGH ENGLISH
数日間で見えた、大きな成長
短い期間ではありましたが、授業や現地の生徒たちとの交流を重ねる中で、英語を使って自分の考えを伝えようとする姿勢が身につきました。授業初日に比べ、英語での発話やコミュニケーションに積極的に取り組む生徒たちの姿から大きな成長を感じることができました。
Through lessons and daily interaction, the students became more willing to express their ideas in English. Their confidence and communication skills grew noticeably over just a few days.
JAPANESE CULTURE
日本文化を、自分たちの言葉で紹介
続いて、日本文化を紹介する授業を行いました。書道、けん玉、だるま落とし、あやとり、かるた、折り紙、浴衣、福笑いの8つのブースに分かれ、ウィナム生たちに日本の文化や遊びを紹介しました。
Students then introduced Japanese culture through eight activity booths, including calligraphy, kendama, origami and traditional games.
それぞれのブースでは、本校の生徒が説明や実演を行った後、ウィナム生たちにも実際に体験してもらいました。初めて触れる日本文化に興味津々の様子で、目を輝かせながら説明を聞き、楽しそうに体験する姿が印象的でした。本校の生徒たちも、自分たちの文化を英語で伝えることにやりがいを感じ、生き生きと活動していました。
After demonstrations by our students, Wynnum students tried each activity themselves. The experience became a lively opportunity to share Japanese culture through English.
FAREWELL CEREMONY
最後は、全員でソーラン節
最後には、修了証の授与とお別れのセレモニーが行われました。これまでの交流への感謝を込めて、本校の生徒たちがソーラン節を披露しました。さらに、バディたちも加わり、最後は全員で一緒に踊りました。
At the farewell ceremony, students received certificates and performed Soran Bushi. Their buddies then joined in, and everyone danced together.
下校の時間が近づくと、名残惜しそうに言葉を交わしたり、別れを惜しんだりする姿があちらこちらで見られました。数日間という短い期間でしたが、言葉や文化の違いを越えて築いたつながりは、生徒たちにとってかけがえのないものになったことでしょう。
As the time to leave approached, students found it difficult to say goodbye. The connections they built across language and culture had become something truly special.
今回の交流を一度きりのものにせず、これからも連絡を取り合いながら、友情と交流を大切にしていってほしいと思います。
We hope these friendships will continue long after this exchange.