英語科研究授業(ジグソー法による協調学習)
1月11日(木)英語科の研究授業が行われました。今回はジグソー方による協調学習です。各班に分かれ、お互いの意見を交換し、最後に発表するというものです。新しい学習指導要領や、大学入試改革では思考力・判断力・表現力が求められます。高等学校各教科の授業改革はそれらを向上させるひとつの機会と捕らえます。教員、生徒ともに一段階上のレベルを目指し、今後精進いたします。
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