今回の説明会で重視したのは、 職業について資料やWebサイトから知るだけではなく、 実際にその仕事に携わる人から直接話を聞くことです。

仕事の内容だけでなく、 どのような力が必要なのか、 学校での学びが仕事にどうつながっているのか、 どのような思いで現在の仕事を選んだのかなど、 社会で働く方だからこそ伝えられる話に触れました。

生徒は一人4つの企業・団体・機関の説明を聞き、 一つの業界だけではなく、 異なる分野を比較しながら自分自身の興味や将来について考えました。

生徒たちは当日説明を聞くだけではなく、 事前に自分が参加する企業・団体・機関について調べてから説明会に臨みました。

その上で用意したのが、 実際に働く人だからこそ聞いてみたい 「ぶっちゃけ質問」です。

「実際の仕事はどのようなものなのか」 「どんな力が必要なのか」 「なぜその仕事を選んだのか」。

あらかじめ自分自身の疑問を持つことで、 説明を受け身で聞くだけではなく、 社会で働く人との対話から自分なりの答えを探す時間としました。

今回の説明会には、物流、出版、エネルギー、金属、小売、美容、 福祉、公務、警察、大学など、 社会を構成するさまざまな分野から参加いただきました。

高校生にとって、 大学や専門学校への進学と、 その先の社会や仕事は別々のものに見えがちです。

今回の説明会では、 仕事の内容を知るだけではなく、 大学や専門学校で学ぶことが、その後の職業とどのようにつながっていくのか を考えることも大切にしました。

「この仕事に就くためには、どのようなことを学ぶのか」。 「自分が興味を持っている学問は、社会でどのように生かされているのか」。

職業を入り口として進学後の学びを見ることで、 生徒がこれから高校で何を学び、 どのような進路を選んでいくのかを考える材料を増やしていきます。

本校1学年では、 「自分の未来にわくわくする進路活動を。」 を進路指導の考え方の一つとして、 自分自身を知ること、さまざまな職業や学問を知ること、 そして将来の選択肢を広げることを大切にしています。

今回の分野別企業説明会も、 それだけで完結する一日のイベントではありません。

今後の職場見学や大学等での学びに触れる機会へつなぎながら、 生徒一人ひとりが、 「自分は何に興味があるのか」 「どのような未来をつくっていきたいのか」を 少しずつ考えていきます。