明日１月２４日（土）入試個別相談会となります。

ご参加予定の中学生・保護者の皆さんよろしくお願いいたします。

岩槻駅からの岩槻高校までのご案内です。

※本校及び本校前の自動車への送迎はご遠慮ください。また、近隣商業施設への駐車もご遠慮ください。 

大宮駅から岩槻駅までは、５駅１２分（急行だと８分）

春日部駅から岩槻駅までは、４駅９分（急行だと７分）

下記の地図や写真案内は、裏門から入るパターンの紹介です。

岩槻駅からは徒歩で約２０分です。

上記地図中の赤点線が、徒歩の方が歩道橋を利用して裏門から入るパターンです。

岩槻駅から駅前通りを１５分ほど進むと「とんでん」さんの看板があります。

看板を右折すると国道１６号にかかる歩道橋が見えてきます。

 この歩道橋をあがっていただきます。（奥に見えるのが岩槻高校です）

 歩道橋から見える岩高校舎です。

  この裏門からお入りください。

※体育祭や文化祭などの学校行事の場合は閉まっている場合がございます。

続いてバス利用のアクセス一例です。

岩槻駅は東武アーバンパークラインですが、

・武蔵野線の「東川口駅」

・東武スカイツリーラインの「越谷駅」

からのバスを利用することもできます。

上記記載の時間は、朝の登校時間に間に合うような時間帯となっています。

※バス時刻表の変更もございますので参考程度にしてください。

・「東川口駅」からのバスは【浦和美園】【笹久保】【目白大学】近辺からも乗れます。

・「越谷駅」からのバスは【神明町】【水上公園】近辺からも乗れます。

続いて千葉県からの電車案内です。

「岩槻駅」までの時間を参考にして下さい。

「川間駅」からは約２０分

「七光台」からは約２５分

「清水公園駅」からは約３０分

「愛宕駅」からは約３０分

「野田市駅」からは約３５分

「梅郷駅」からは約３５分

電車に乗る時間はいずれも３０分前後なので通いやすい環境にあると思われます。

野田市内の川間中・南部中・岩名中・木間ケ瀬中・関宿中出身の岩高生もいます。

 【東川口駅からバス利用を想定した動画です】

【見沼区・北区中学校からの自転車利用時間】

【春日部地区中学校からの自転車利用時間】

今日は、３年生にとって最後の伝統文化の授業となりました。

茶道の授業で、生徒たちがお茶を点ててくれました。
その所作はとても丁寧で、落ち着いていて、一つ一つが自然で、これまで何度も繰り返してきた練習の成果がはっきりと伝わってきました。静かな作法室の中で、お茶を点てる所作がきれいで、思わず見入ってしまいました。

 点ててくれたお茶は、本当に美味しかったです。香りがやさしく広がり、口に含むとすっと体に染み込んでくるようで、口に含んだ瞬間、これまでの授業で培ってきた努力や成長、そして３年間の歩みが重なって感じられ、思わず胸が熱くなりました。心まで和らぐようなとっても美味しいお茶でした。

華道の授業でも、どの生徒もとても丁寧に花と向き合い、のびのびと、そして美しい花を生けていました。その姿を見て、３年間の成長は、こんなところにも表れるのだなと思いました。

３年生は、もうすぐ卒業します。登校できる日も残りわずかとなり、「最後の〇〇」という言葉が、これからもっと増えていきます。どうか１日１日を大切に過ごし、仲間とたくさん話し、笑い、良い思い出を重ねながら、最後まで勉強にも向き合ってください。

残りの学校生活も、心から応援しています。

今日も出張販売の「肉じゃが定食」をプレートランチにしてみました。じっくり煮込まれて味がしみ込んだ肉じゃがは、ご飯が進む最高の仕上がり。

しかし、横を見るとちくわ天にコロッケ。さらには焼うどんまでドカンと鎮座！もはやどれがメインなのか分からない、主役級おかずの大渋滞が発生しています。 これだけガッツリ食べて、お値段420円。いつもありがとうございます。

岩槻高校の伝統行事、「合格さくら」の作成が始まりました。

「合格さくら」とは、卒業を控えた3年生が、自身の進路決定の報告や、これから受験に向かう後輩たちへの熱いメッセージを「桜の花びら」に見立てたカードに記し、一本の大きな木を作り上げる取り組みです。

今年の花びら一枚一枚には、 「第一志望に合格しました！」 「最後まで諦めないでよかった」 「後輩のみんな、応援しているよ！」 といった、3年間の努力の結晶と、温かいエールがぎっしりと詰まっています。

一般選抜の受験が終わった頃の３月初めに完成予定です。

先輩たちが咲かせたこの美しい桜は、在校生にとっても大きな勇気と目標になるはずです。 ご来校の際は、ぜひ満開の桜をご覧ください。

１月２０日（火）政治経済の授業風景です。

本日の政治経済の授業では、「国際法の父」と呼ばれるグロチウスについて学びました。 当時の国際法から現代の国際法はどう変わったか？学びを深めながら、授業の後半では、時事問題として「ロシアによるウクライナ侵攻」や「トランプ政権下のベネズエラへの軍事圧力・介入問題」を取り上げました。

生徒たちはグロチウスの理論を補助線にしながら、「大国による軍事行動は正当化できるのか？」「国際法は機能しているのか？」という重いテーマについて、ペアで議論を行いました。

正解のない問いに対して、知識を総動員して向き合う。 現代社会を生きる上で欠かせない「多角的に物を見る力」を養う時間となりました。