今日の岩高
【岩槻高校 今日の岩高】一人ひとりと何度でも。 3年生の小論文個別指導
岩槻高校管理者
カテゴリ: TODAY'S IWAKO / CAREER SUPPORT
一人ひとりと何度でも。
3年生の小論文個別指導
放課後のゴムの木で、教室で、今日も第一志望に向けた1対1の指導が続いています。
放課後の小論文指導。一人ひとりの志望先や課題に合わせ、教員と生徒が1対1で向き合います。
埼玉県立岩槻高等学校です。 今日は、放課後のゴムの木広場（自習スペース）から 3年生の小論文指導の様子をお届けします。
総合型選抜や学校推薦型選抜など、 大学入試の方法は年々多様になっています。
小論文、志望理由書、面接、プレゼンテーション。 必要な準備は、生徒によっても志望先によっても異なります。
だから岩槻高校では、 全員に同じ指導をして終わりではなく、 一人ひとりの進路に合わせた個別指導を大切にしています。
ONE STUDENT, ONE ROUTE.
進路が違えば、必要な支え方も違う。
だから、一人ひとりと向き合う。
岩槻高校では、進路希望や受験方式に合わせて、 面談や個別指導を積み重ねています。
小論文は、「書いて終わり」ではありません！
小論文で必要なのは、 知っていることをたくさん書くことだけではありません。
資料や問いを読み取り、 整理し、 筋道立てて、 読み手に伝わる文章にしていく。
一度書いただけでは、 なかなか完成しません。
先生から指摘を受ける。もう一度考える。書き直す。また見てもらう。
その繰り返しの中で、 文章だけではなく「自分は何を考えているのか」も 少しずつ明確になっていきます。
WRITE. THINK. REWRITE.
書く。考える。書き直す。
その積み重ねが、自分の言葉をつくっていきます。
夏休みから続く、1対1の指導
岩槻高校では、 3年生の小論文指導を全教員で分担しています。
担当する生徒は数名ずつ。 夏休み中から、生徒と教員が1対1で 添削と書き直しを重ねてきました。
今日も放課後、 一人の3年生が先生のもとを訪れていました。
原稿を一緒に読みながら、 「ここはなぜそう考えたのか」 「もっと具体的に説明できないか」 「この一文で相手に伝わるだろうか」 と、一つずつ確認していきます。答えを先生が書いてしまうのではなく、 生徒自身が考え、自分の言葉で書けるようにする。
時間はかかります。 でも、その時間を大切にしています。
ONE-TO-ONE GUIDANCE
文章を挟んで、先生と生徒が対話します。添削は「直してもらう時間」ではなく、自分で考え直す時間でもあります。
そして今日で、10回目。
今回撮影させてもらった生徒は、 今日で10回目の添削指導でした。
10回。
一度や二度ではありません。 書いて、直して、考えて、 また書いて。
先生も、そのたびに原稿を読み、 生徒と一緒に考えてきました。
受験は、最後には本人が挑むものです。
でも、その日を迎えるまで、 一人で準備しなければならないわけではありません。
10TH REVISION
10回目だからすごいのではなく、
10回でも、一緒に考え続けることを大切にしています。
進路指導は、3年生になって突然始まるものではありません
岩槻高校の進路指導は、 1年生から始まります。
1年生では、 社会や仕事、大学で学ぶことなど、 まだ知らない世界に出会う。
2年生では、 興味のある学問や進路について考え、 自分の可能性を広げる。
そして3年生では、 一人ひとりの志望先に合わせて、 具体的な受験準備へ進みます。
一般選抜を目指す生徒。
総合型選抜や学校推薦型選抜に挑戦する生徒。
看護・医療、公務員、専門学校、就職を目指す生徒。
進む道が違うからこそ、 「全員に同じ」ではなく、その生徒に必要な支援を考える。
それが岩槻高校の進路指導です。
CAREER SUPPORT
第一志望へ。
必要な準備を、一つずつ。
小論文だけではありません。
個人面談、志望理由書、面接、プレゼンテーション、 集団討論、進学講習、模試など、 生徒それぞれの進路に応じた支援を行っています。
放課後も、夏休みも。挑戦したい生徒がいる限り、 その挑戦の背中を押す学校でありたいと考えています。
中学生の皆さんへ
今、将来やりたいことが はっきり決まっていなくても大丈夫です。
高校3年間の中で、 いろいろな世界を知り、 自分の興味に気づき、 少しずつ進みたい方向を見つけていく。
そして「ここに挑戦したい」と思ったときには、 その目標に向かって一緒に準備していく先生たちがいます。
今日の放課後の小論文指導も、 そんな岩槻高校の日常の一つです。
何度書き直しても、 思うように書けない日もあると思います。
それでも今日も、 放課後の教室で一枚の原稿に向き合う3年生がいました。
10回目の添削。
積み重ねてきた時間は、 きっと本番で自分の言葉を支えてくれるはずです。
頑張れ、3年生！
IWATSUKI HIGH SCHOOL ｜ TODAY'S IWAKO / CAREER SUPPORT
【岩槻高校 今日の授業】7限目にも、学びが動く。
岩槻高校管理者
カテゴリ: TODAY'S IWAKO / CLASSROOM
「551食べたいです。」
7限目にも、学びが動く。
地理、国語、情報。いつもの授業の中にある、岩高の学び。
今日の一枚。地理の授業で、先生の話に耳を傾ける1年生。
今日の岩高では、 いくつかの授業をのぞいてみました。
その中でも印象的だったのが、 1年生の地理の授業です。
海岸線や日本の地形についての話から、 いつの間にか話題は各地の食文化へ。
奈良県の柿の葉寿司、滋賀県の鮒寿司、 さらに豚まんや「カール」の販売エリアの話へと、 地理の学びが次々と身近な生活につながっていきます。教科書の中だけで完結するのではなく、 「なぜ、この地域ではこうなのだろう？」 と、身近なものから地域の違いを考えていく時間になっていました。
LEARNING FROM EVERYDAY LIFE
地理は、地図の中だけにあるものではない。
食べ物も、暮らしも、地域の違いも、すべて学びにつながっていく。
先生の実体験から、話が広がっていく
授業では、先生自身が実際に各地を訪れたり、 食べたり、見たりしてきた経験を交えながら話が進んでいました。
だからこそ、一つひとつの話に具体的な景色があります。柿の葉寿司や鮒寿司の話から、 地域による食文化の違いへ。
さらに「カール」の販売エリアの話では、 東日本と西日本で流通に違いがあることや、 その境目についても話が広がっていきました。
生徒たちも、先生の実体験をもとにした話に 興味深そうに耳を傾けていました。
GEOGRAPHY / CLASSROOM
先生自身の経験を交えながら、地形から食文化へ。話題がつながっていきます。
AFTER CLASS
そして、授業後の学級日誌には――
「551食べたいです。
7限だけど頑張れました！」
授業の内容が、その日の生徒の記憶に残っていることが よく分かる一言でした。
国語では、「音」に耳を傾ける
国語の授業では、 「ししおどし」の音に耳を傾ける生徒たちの姿がありました。
文章を読むだけではなく、 実際の音を聞きながら、 そこから表現や情景について考えていきます。
先生の問いかけに耳を傾け、 教科書を開き、 自分の考えを書き留める。
同じ「授業」でも、 教科によって学び方はさまざまです。
JAPANESE / LISTEN AND THINK
7時間目。情報の授業でも。
情報の授業でも、 7時間目にもかかわらず、 生徒たちはそれぞれの課題に一生懸命取り組んでいました。
一日の授業も終盤。それでも机に向かい、 先生の説明を聞き、 自分の課題に取り組む生徒たち。
特別な出来事ではありません。 でも、こうした毎日の積み重ねが高校生活をつくっています。
INFORMATION / 7TH PERIOD
EVERYDAY LEARNING
「面白い」と思った瞬間から、
学びは少し身近になる。
先生の経験から広がる話。
音に耳を澄ませる時間。
7時間目にも課題に向き合う姿。
今日もそれぞれの教室で、 それぞれの学びが続いていました。
そして、校舎も少しずつ新しく
教室で授業が行われている一方、 校舎では今日も改修工事が進められていました。
生徒たちが学校生活を送るすぐそばで、 作業を進めてくださっている皆さんがいます。
日を追うごとに、 少しずつきれいになっていく校舎。
今日も蒸し暑い中、作業をしてくださっている皆さん、 ありがとうございます。
CAMPUS RENEWAL
派手な行事がある日だけが、 高校生活ではありません。
先生の話に耳を傾け、 友達と考え、 一つのことに興味をもつ。
そんな何気ない授業の一日も、 岩槻高校の大切な日常です。
これからも「今日の岩高」では、 授業、学校行事、部活動だけでなく、 生徒たちが毎日どのように学び、過ごしているのかを お伝えしていきます。
IWATSUKI HIGH SCHOOL ｜ TODAY'S IWAKO
【岩槻高校 体育祭】体育祭・青団ダンスパフォーマンスをYouTubebに公開しました！
岩槻高校管理者
カテゴリ:
TODAY'S IWAKO / SPORTS FESTIVAL
遅くなりました！
体育祭・青団ダンスパフォーマンスを公開
あの日の歓声と、仲間とつくり上げた時間を、もう一度。
大変お待たせしました。
体育祭から少し時間が経ってしまいましたが、 青団のダンスパフォーマンス動画を公開します。
撮影から公開まで時間がかかってしまい、 楽しみにしてくださっていた皆さんには申し訳ありません。
それでも、あの日、生徒たちが仲間と一緒につくり上げた時間を きちんと残し、届けたいと思い、今回あらためて公開することにしました。
ONE TEAM. ONE MOMENT.
一人ではつくれない。
仲間がいるから、生まれる景色がある。
8つの団が、本気でぶつかった体育祭
岩槻高校の体育祭では、 1年生から3年生までが学年を越えてチームを組み、 赤・黄・緑・青・紫・ピンク・白・オレンジの8つの団に分かれて競い合いました。
優勝したのは赤団。 しかし、結果だけでは語れないほど、 どの団にもそれぞれの頑張りがありました。
競技に全力で挑む人。
仲間を声の限り応援する人。
ダンスを何度も練習する人。
団全体をまとめる人。
それぞれが自分の役割を担いながら、 学年やクラスを越えて一つの団としてまとまっていく。
体育祭は、勝敗だけではなく、 その過程で生徒たちが一緒につくり上げる時間そのものが、 岩槻高校の大切な学校生活の一つです。
青団がつくり上げた、ひとつのパフォーマンス
今回ご紹介するのは、 青団のダンスパフォーマンスです。
本番で見えるのは、数分間のダンス。
でも、その数分の裏側には、 振付を覚え、何度も合わせ、 うまくいかないところを直し、 仲間と声をかけ合ってきた時間があります。
誰か一人が上手に踊るだけでは、 団のダンスにはなりません。
周りを見る。
タイミングを合わせる。
仲間を信じる。
そして、一緒に最後までやり切る。
そんな積み重ねが、 体育祭当日のパフォーマンスにつながりました。
BEYOND THE PERFORMANCE
映像に残るのは数分間。
でも、その数分をつくった時間は、もっと長い。
教室の外にも、学びがある
高校生活で成長するのは、 授業の中だけではありません。
自分の考えを伝えること。
相手の意見を聞くこと。
うまくいかないときに考えること。
一人ではできないことを、仲間と一緒にやり遂げること。
体育祭のような学校行事にも、 そうした経験がたくさんあります。
楽しかったことも、悔しかったことも、 本気になった時間も、 高校3年間をつくっていく大切な一部です。
SPORTS FESTIVAL / BLUE TEAM
2026 岩槻高校 体育祭｜青団ダンスパフォーマンス
公開が遅くなりましたが、ぜひ最後までご覧ください。 青団のみんなが仲間と一緒につくり上げたダンスパフォーマンスです。
IWATSUKI SCHOOL LIFE
本気になれる時間が、
高校生活をもっと特別にする。
授業も、部活動も、学校行事も。
仲間と笑った時間も、悔しかった瞬間も。
岩槻高校では、 高校生活のさまざまな経験を通して、 生徒一人ひとりが成長していくことを大切にしています。
青団のみなさん、 素晴らしいパフォーマンスをありがとうございました。
そして、公開まで長らくお待たせしてしまい、 申し訳ありませんでした。
少し時間は経ちましたが、 映像を通して、あの日の歓声や空気、 仲間と一緒に過ごした時間を もう一度感じてもらえたらうれしく思います。
これからも「今日の岩高」では、 岩槻高校で過ごす生徒たちの さまざまな学校生活をお伝えしていきます。
IWATSUKI HIGH SCHOOL ｜ TODAY'S IWAKO / SPORTS FESTIVAL
【岩槻高校 今日の岩高】Devil ANTHEM. × 岩槻高校 第二弾公開 ― 部活動の中へ
岩槻高校管理者
カテゴリ:
TODAY'S IWAKO / PART 2
Devil ANTHEM. × 岩槻高校
第二弾公開 ― 部活動の中へ
今回は卓球部、女子バスケットボール部、バドミントン部。岩高生の普段の活動の中へ。
卓球部での撮影風景。いつもの活動場所が、この日は映像撮影の舞台にもなりました。
8月19日に岩槻高校で行われた、 6人組アイドルグループ Devil ANTHEM.（デビルアンセム）の皆さんによる映像撮影。
先日公開された第一弾に続き、 第二弾となる動画が公開されました。
今回登場するのは、 卓球部、女子バスケットボール部、バドミントン部になります。
普段、生徒たちが活動している場所を訪れ、 実際の練習や部活動の雰囲気を感じてもらいながら撮影が進みました。
いつもの場所。いつもの仲間。いつもの活動。 そこに学校の外から来た人が加わることで、 生徒たち自身も普段の部活動を少し違った角度から見る時間になりました。
STEP INTO IWAKO SCHOOL LIFE
説明するだけでは伝わらないことがある。
だから今回は、実際の活動の中へ。
まずは、卓球部へ
第二弾の映像では、 まず卓球部での撮影の様子が登場します。
普段、生徒が練習を行っている卓球場に Devil ANTHEM.の皆さんが入り、 実際の活動を見てもらいながら交流しました。
現在一人だけの卓球部ですが、顧問の先生と二人三脚で頑張って活動しています。競技について説明するだけでなく、 普段の練習の雰囲気や、 生徒がどのように活動しているのかを その場で感じてもらい、一緒に卓球もしました。
「いつもの部活動」をそのまま見てもらうことも、 伝える力を育む一つの方法です。
続いて、女子バスケットボール部
続いて訪れたのは、 女子バスケットボール部です。
本日は練習試合だったため、試合終了後、体育館で生徒たちと交流しながら撮影が進みました。
学校紹介の文章や写真だけでは、 なかなか伝わらないものがあります。
仲間との声かけ。表情。そして、生徒同士の距離感。
実際にバスケ部定番のフリースロー勝負をやってもらうことで、 岩槻高校の普段の学校生活そのものを感じてもらう時間になりました。
BEHIND THE SCENES / GIRLS BASKETBALL
女子バスケットボール部での撮影風景。普段の体育館で、岩高生とDevil ANTHEM.の皆さんが交流しました。
EVERYDAY SCHOOL LIFE
特別な一日だからこそ、
いつもの岩高の姿が見えてくる。
そして、バドミントン部へ
第二弾では、 バドミントン部での撮影も行われています。
競技が変われば、 練習の内容も、動きも、 活動するときの雰囲気も変わります。
それぞれの部活動には、 それぞれの「日常」があります。
そして、その日常の中には、 毎日の練習を積み重ねる生徒たちの姿があります。
外部の方に実際の活動を見てもらい、 質問を受けたり、一緒に活動したりすることで、 生徒自身も 自分たちが普段取り組んでいることを振り返る機会 になりました。
「やってみる」から生まれるコミュニケーション
今回の撮影では、 ただ部活動について説明するだけではなく、 実際の活動を通して交流する場面もありました。
一緒に動いてみる。
やってみる。
声をかける。
自然に笑顔になる。
言葉による説明だけではなく、 同じ時間を共有することで生まれるコミュニケーションもあります。
初めて会った人とも、活動を通してつながっていく。
そうした経験も、 学校の外の人と関わる機会だからこそ得られるものです。
LEARNING THROUGH COMMUNICATION
人と関わる。活動を見てもらう。
そして、自分たち自身も日常を見つめ直す。
自分たちの学校を、自分たちが伝える
今回の映像でも、生徒会本部の生徒たちが 撮影や校内案内に関わりました。
普段過ごしている学校だからこそ、 生徒にしか伝えられないことがあります。
「この場所では、こんな活動をしています」
「この部活動では、こんなことを頑張っています」
自分の学校について改めて考え、 それを学校の外の人へ伝える。
第一弾から続く今回の撮影は、 岩槻高校が大切にしている「伝える力」を実際に使う機会 にもなりました。
VIDEO / PART 2
卓球部・女子バスケットボール部・バドミントン部が登場する第二弾
8月19日に岩槻高校で行われた映像撮影の第二弾です。 卓球部、女子バスケットボール部、バドミントン部での撮影や、 Devil ANTHEM.の皆さんと岩高生との交流をご覧いただけます。
WHAT STUDENTS LEARN
日常を伝える経験も、学びになる。
自分たちの活動を見てもらうこと。
初めて会う人と一緒に活動すること。
質問に自分の言葉で答えること。
そして、自分たちの学校について改めて考えること。
特別な撮影の一日を、 その場だけの思い出にするのではなく、 生徒自身の経験や成長につなげていくことを 岩槻高校では大切にしています。
NEXT / PART 3
そして、来週は第三弾。
岩槻高校で撮影された映像は、 今回で終わりではありません。
来週も第三弾の公開が予定されています。 次は、どんな岩高の姿が登場するのでしょうか。 ぜひ次回もご覧ください。
改めて、Devil ANTHEM.の皆さん、 撮影スタッフの皆さん、 ありがとうございました。
そして、撮影に協力した卓球部、 女子バスケットボール部、 バドミントン部、生徒会をはじめとする生徒の皆さんも お疲れさまでした。
「今日の岩高」では、 来週公開予定の第三弾もご紹介します。
※掲載している写真は、今回の撮影に関する学校広報用素材です。 動画については、公式に公開されているYouTube動画を埋め込み表示しています。
IWATSUKI HIGH SCHOOL ｜ TODAY'S IWAKO
【岩槻高校 １年キャリアガイダンス】未来は、ひとつじゃない。 14の仕事と出会う午後。
岩槻高校管理者
カテゴリ: TODAY'S IWAKO SPECIAL / CAREER EXPLORATION
未来は、ひとつじゃない。
14の仕事と出会う午後。
1年生 分野別企業説明会
さまざまな仕事と出会った一日。自分の未来を考える材料が、また一つ増えました。
9月10日、埼玉県立岩槻高等学校では、 1年生を対象とした「分野別企業説明会」を実施しました。
この日、岩槻高校に集まってくださったのは、 物流、小売、エネルギー、ものづくり、美容、福祉、 公務、大学など、さまざまな分野で働く皆さん。
参加した企業・団体・機関は14団体。 生徒たちは事前に自分が話を聞く相手について調べ、 当日は一人4つのブースを回りました。
仕事の内容だけでなく、 「どうしてこの仕事を選んだのか」 「高校時代にどんなことをしていたのか」 「実際に働いてみて感じることは何か」など、 社会で働く人の言葉を直接聞く時間となりました。
YOUR FUTURE HAS MANY POSSIBILITIES
まだ、将来が決まっていなくてもいい。
まずは「知らなかった世界」と出会うことから。
体育館に14のブースが並び、それぞれの場所で「働くこと」についての話が始まりました。
01 / MEET THE PROFESSIONALS
「仕事」を、働いている人から聞く。
インターネットで調べれば、 職業の名前や仕事内容を知ることはできます。
でも、 実際にその仕事をしている人の言葉から伝わるものは、 それだけではありません。
仕事のおもしろさ。 大変なこと。 学生時代に学んだこと。 今の仕事につながった経験。
生徒たちは、それぞれのブースで 働く皆さんの話に耳を傾けていました。
小売、温浴・フィットネスなど、私たちの身近な生活に関わる仕事について学びます。
公務員、物流、出版、美容――。同じ「働く」でも、その世界は大きく異なります。
02 / STUDENT VIEW
聞く。考える。自分の未来と重ねてみる。
今回の目的は、 「今日聞いた仕事の中から将来の職業を決めること」ではありません。
むしろ大切なのは、 これまで知らなかった仕事や働き方を知り、 自分の中にある選択肢を増やしていくことです。
「こんな仕事があるんだ」 「意外とおもしろそう」 「大学ではこんなことを学ぶのか」 「自分だったらどうだろう」。
そんな小さな発見の一つひとつが、 これから自分の進路を考える材料になっていきます。
CAREER EXPLORATION
「将来何になるか」を急いで決めるのではなく、
「どんな世界があるのか」を、まず知ってみる。
03 / 14 ORGANIZATIONS
ご協力いただいた企業・団体・機関
※組織名の五十音順
社会福祉連携推進法人Alfagiaグループ
介護・福祉
株式会社ENEOSウィング
エネルギー・物流拠点
共栄大学
大学職員
社会福祉法人欣彰会
介護・福祉
埼玉県警察
警察官
さいたま市役所
地方公務員
株式会社サンベルクス
小売・スーパー
シモハナ物流株式会社
食品物流
株式会社トーハンロジテックス
出版物流
日本金属株式会社
金属素材メーカー
株式会社ハンサム
美容室運営
株式会社パパネッツ
家電・家具配送・設置
株式会社マミーマート
小売・スーパー
ワットラインサービス株式会社
総合物流
04 / WHAT'S NEXT?
今日の出会いを、次の学びへ。
今回の企業説明会だけで、 進路を決めるわけではありません。
11月には職場見学会、 12月には分野別模擬授業も予定されています。
「仕事を知る」から、 実際の職場を見る。 そして、その仕事につながる学問を知る。
さまざまな経験を重ねながら、 生徒一人ひとりが 自分の興味や、自分らしい進路を 少しずつ見つけていきます。
FIND YOUR OWN WAY
未来の選択肢は、
知った分だけ広がっていく。
今日出会った14の仕事が、 いつか自分の未来を考えるときの 一つのヒントになればと思います。
お忙しい中、本校生徒のためにご来校いただき、 貴重なお話をしてくださった企業・団体・機関の皆様、 本当にありがとうございました。
IWATSUKI HIGH SCHOOL ｜ TODAY'S IWAKO SPECIAL / CAREER EDUCATION